感知漢字分享文字之美 盲童感受漢字文化體驗活動在南京舉行
編輯導讀：
2017年3月23日，“字字傳情 花開有韻”盲童感受漢字文化體驗活動在南京市盲人學校舉行。友誼社《身邊漢字·花草字傳》的兩位創作者張一清教授和梁艷主播，作為特邀嘉賓參與了此次活動的全程。南京市教育局、教科所及教研室的相關領導也一同參與了此次活動。
2017年3月23日，“字字傳情 花開有韻”盲童感受漢字文化體驗活動在南京市盲人學校舉行。友誼社《身邊漢字·花草字傳》的兩位創作者張一清教授和梁艷主播，作為特邀嘉賓參與了此次活動的全程。南京市教育局、教科所及教研室的相關領導也一同參與了此次活動。
盲童如何學寫漢字？盲童對漢字形意理解如何？盲童眼中的花草是怎樣的？為幫助盲童更好地感受漢字，學習傳統文化，南京市盲人學校特地組織了此次盲童漢字文化體驗活動。活動分兩個部分進行。上午，以了解漢字文化和書寫漢字為主題，盲校兩位老師分別開設了兩節研究課，進行盲生漢字教學的探討；下午，則以文學沙龍的形式，向嘉賓和領導展示盲校文學社成員對四季代表花卉“桃、蓮、菊、梅”四個漢字所引發的詩詞文化的理解，感受盲生對中華漢字文化的熱愛。
在上午的教學課上，盲校的老師精心制作了多種識字教具，幫助盲生觸摸漢字，了解字形演變過程，讓學生感受到了漢字象形演繹的奇妙之處，同時更感受到了中華文化的質樸和豐富；根據盲生特殊的認知規律，在老師的指導下，盲生通過觸摸感受、定位轉換等方式，最終用字筆在特制的紙上寫出了“人、大、日、月”等簡單的漢字，學生們的興奮之情溢于言表。
下午的詩詞文化賞析活動在書香四溢的老門東先鋒書店舉行。盲校文學社的同學們分為春、夏、秋、冬四組，分別從“桃、蓮、菊、梅”四個漢字出發，探討詩詞文化中的意象之美。他們或笛奏，或朗誦、或評析展示他們對四季之花的獨到感受。兩位嘉賓也與同學們熱烈互動，梁艷主播朗誦了一首《愛蓮說》將活動推向高潮，而張一清教授的點評和漢字詩詞文化講解，也讓同學們受益匪淺。活動在學生和梁艷主播共同誦讀的古詩《春日》中落下帷幕。
在此次活動中，盲校同學們表現出的積極陽光的生活態度和深厚的國學素養，以及他們對傳統文化的熱愛，無不令到場嘉賓感動、敬佩。各位嘉賓紛紛表示，要為傳統文化在特殊群體中的普及，獻出自己的一份綿薄之力。
（山東友誼出版社 陳菁）
